本报讯（首席记者 周玥记者 沈晓洲 ）昨天，市委书记王坚先后来到人大乌镇代表团，政协教育界讨论组，与代表、委员们一同审议讨论政府工作报告、发展计划报告、财政预算报告、民生实事项目报告、生态文明报告，共商桐乡高质量发展良策。

现场，代表、委员们结合各自领域踊跃发言，在产业发展、文旅融合、教育民生等方面提出意见建议。每到一处，王坚都认真听取大家的发言，详细记录并与大家讨论。

王坚指出，过去一年，乌镇各类企业实现快速发展，文旅产业迈上新台阶，迎来省委省政府专项政策支持，世界互联网大会乌镇峰会正式开启“下一个十年”，这些成绩的取得是值得充分肯定的。新的一年，乌镇如何实现更大发展？王坚表示，要充分认知乌镇的特殊价值和重要地位，坚定做好各项工作的信心，在长三角一体化发展等国家战略中主动作为，全力打好乌镇这张发展王牌。今年是乌镇高质量发展的关键一年，要下定背水一战的决心，拿出不留遗憾的担当，加力提速打造数字沉浸体验的文化小镇、融合空天地时的数据小镇、策源汽车智能的创新小镇、全域电动零碳的绿色小镇，同时要积极抢抓省委省政府专项支持机遇，全力争取资源要素，迈向更精彩的“下一个十年”。各位人大代表要积极发挥好示范作用，既要建言献策，也要身体力行，以“我为桐乡作贡献”为导向，贡献自己的智慧和资源，切实助推桐乡高质量发展。

王坚来到政协教育界讨论组，聚焦桐乡教育事业发展的机遇和挑战，与委员们一起讨论政府工作报告等。委员们认为政府工作报告高举思想旗帜、勇担责任使命、饱含为民情怀。特别是将 “优化集团办学机制”“扎实推进中小学拔尖创新人才培养”等纳入2025年目标任务，既鼓舞人心，也催人奋进。

“教育是最大的民生工程，是关乎桐乡未来的事业。”王坚感谢委员们为桐乡教育事业发展建真言献良策，并进行回应。

王坚指出，近年来，人民群众对享有公平而有质量的教育的获得感明显增强。在肯定成绩的同时，也要清醒地看到教育事业面临的挑战。要继续擦亮“学在桐乡”教育品牌，在注重协调发展的基础上，进一步优化教育结构。加快推进职教集团、君匋（二期）等项目建设，抓好高素质专业化的教师队伍建设，重视优秀教育人才的招引和培育，在聚才的同时聚焦留才。通过优化人才发展环境，助力人才真正在桐乡“生根”。还要注重学生综合素质的提升，持续关心关注在外求学和工作的桐乡人，为他们助力支持家乡发展提供良好的平台。他希望各位委员多为桐乡作贡献，共同推动桐乡教育事业实现更高质量发展。

本报讯（首席记者 周玥记者 沈晓洲 ）昨天，市委书记王坚先后来到人大乌镇代表团，政协教育界讨论组，与代表、委员们一同审议讨论政府工作报告、发展计划报告、财政预算报告、民生实事项目报告、生态文明报告，共商桐乡高质量发展良策。

现场，代表、委员们结合各自领域踊跃发言，在产业发展、文旅融合、教育民生等方面提出意见建议。每到一处，王坚都认真听取大家的发言，详细记录并与大家讨论。

王坚指出，过去一年，乌镇各类企业实现快速发展，文旅产业迈上新台阶，迎来省委省政府专项政策支持，世界互联网大会乌镇峰会正式开启“下一个十年”，这些成绩的取得是值得充分肯定的。新的一年，乌镇如何实现更大发展？王坚表示，要充分认知乌镇的特殊价值和重要地位，坚定做好各项工作的信心，在长三角一体化发展等国家战略中主动作为，全力打好乌镇这张发展王牌。今年是乌镇高质量发展的关键一年，要下定背水一战的决心，拿出不留遗憾的担当，加力提速打造数字沉浸体验的文化小镇、融合空天地时的数据小镇、策源汽车智能的创新小镇、全域电动零碳的绿色小镇，同时要积极抢抓省委省政府专项支持机遇，全力争取资源要素，迈向更精彩的“下一个十年”。各位人大代表要积极发挥好示范作用，既要建言献策，也要身体力行，以“我为桐乡作贡献”为导向，贡献自己的智慧和资源，切实助推桐乡高质量发展。

王坚来到政协教育界讨论组，聚焦桐乡教育事业发展的机遇和挑战，与委员们一起讨论政府工作报告等。委员们认为政府工作报告高举思想旗帜、勇担责任使命、饱含为民情怀。特别是将 “优化集团办学机制”“扎实推进中小学拔尖创新人才培养”等纳入2025年目标任务，既鼓舞人心，也催人奋进。

“教育是最大的民生工程，是关乎桐乡未来的事业。”王坚感谢委员们为桐乡教育事业发展建真言献良策，并进行回应。

王坚指出，近年来，人民群众对享有公平而有质量的教育的获得感明显增强。在肯定成绩的同时，也要清醒地看到教育事业面临的挑战。要继续擦亮“学在桐乡”教育品牌，在注重协调发展的基础上，进一步优化教育结构。加快推进职教集团、君匋（二期）等项目建设，抓好高素质专业化的教师队伍建设，重视优秀教育人才的招引和培育，在聚才的同时聚焦留才。通过优化人才发展环境，助力人才真正在桐乡“生根”。还要注重学生综合素质的提升，持续关心关注在外求学和工作的桐乡人，为他们助力支持家乡发展提供良好的平台。他希望各位委员多为桐乡作贡献，共同推动桐乡教育事业实现更高质量发展。