宁乡市融媒体中心讯（记者 李向 王昌龙 彭凤） 5月14日，市委副书记、市长黄滔调研“就近上好学”工作。他强调，要坚持把教育摆在优先发展位置，全面贯彻党的教育方针，紧扣“就近上好学”目标，努力办好人民满意的教育。市领导喻林义、孔秋生参加。

据悉，近4年来，我市新（扩）建学校15所、幼儿园9所，农村、城区义务教育阶段就近入学率分别达100%、95%。

在认真听取市教育局和十几位学校负责人发言后，黄滔指出，“十四五”是宁乡教育大投入大发展的几年，特别是2024年高考取得近年来最好成绩，全市教育工作取得的丰硕成果值得充分肯定。他强调，“幸福宁乡”如何让百姓有更多获得感，需聚焦“就近就好业、就近上好学、就近就好医、就近出好行、就近住好房、就近养好老”，而教育是最基本的民生，“就近上好学”就是要统筹好优质与均衡、义务教育与高中、城市与农村、公办与民办、德智体美劳、学校教育与家庭教育，不断提升办学的硬件与软件、品质与品牌，让学生在宁乡、在本乡镇就近享受到优质教育资源，减轻长沙城区学位压力、减轻家长的焦虑与负担。

黄滔强调，“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”。要加大对学校建设与优质师资队伍建设的投入，结合人口规模与结构变化，科学制定学校布局规划，每个乡镇集中力量办好一所优质的寄宿制初中、小学、公办幼儿园，持续实施农村薄弱学校硬件补短板工程与优质师资培育及调配工程。通过盘活学位资源合理调低入学门槛、扩大普高招生名额解决“中考普职五五分流焦虑”，让宁乡的普高录取率超过70%。在总结近几年宁乡一中集团化品牌化办学、宁乡与长沙名校合作办学的经验基础上，深化机制发挥好更多优质中学的引领、辐射、带动作用。加大改革放权力度，加强优质师资培育与引进和名师工作室建设，特别关心好长期在农村偏远地区的教师，让“幸福的老师培育出幸福的学生”。守牢校园安全、食品安全、未成年人保护底线，推进好“十百千万全”心理健康教育工程、探索好家校联动培育新机制和从小学开始“写一笔好字、养成一个阅读的好习惯、会一两门文艺特长、培养一两项终身热爱的体育运动”的“四个一”课程，充分利用好宁乡丰富的工业、农业、文旅和校友资源深化“五育并举”实现形式，努力让每一个孩子都成为“阳光少年”“追光少年”，长大后成为对社会有贡献的“发光青年”。

宁乡市融媒体中心讯（记者 李向 王昌龙 彭凤） 5月14日，市委副书记、市长黄滔调研“就近上好学”工作。他强调，要坚持把教育摆在优先发展位置，全面贯彻党的教育方针，紧扣“就近上好学”目标，努力办好人民满意的教育。市领导喻林义、孔秋生参加。

据悉，近4年来，我市新（扩）建学校15所、幼儿园9所，农村、城区义务教育阶段就近入学率分别达100%、95%。

在认真听取市教育局和十几位学校负责人发言后，黄滔指出，“十四五”是宁乡教育大投入大发展的几年，特别是2024年高考取得近年来最好成绩，全市教育工作取得的丰硕成果值得充分肯定。他强调，“幸福宁乡”如何让百姓有更多获得感，需聚焦“就近就好业、就近上好学、就近就好医、就近出好行、就近住好房、就近养好老”，而教育是最基本的民生，“就近上好学”就是要统筹好优质与均衡、义务教育与高中、城市与农村、公办与民办、德智体美劳、学校教育与家庭教育，不断提升办学的硬件与软件、品质与品牌，让学生在宁乡、在本乡镇就近享受到优质教育资源，减轻长沙城区学位压力、减轻家长的焦虑与负担。

黄滔强调，“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”。要加大对学校建设与优质师资队伍建设的投入，结合人口规模与结构变化，科学制定学校布局规划，每个乡镇集中力量办好一所优质的寄宿制初中、小学、公办幼儿园，持续实施农村薄弱学校硬件补短板工程与优质师资培育及调配工程。通过盘活学位资源合理调低入学门槛、扩大普高招生名额解决“中考普职五五分流焦虑”，让宁乡的普高录取率超过70%。在总结近几年宁乡一中集团化品牌化办学、宁乡与长沙名校合作办学的经验基础上，深化机制发挥好更多优质中学的引领、辐射、带动作用。加大改革放权力度，加强优质师资培育与引进和名师工作室建设，特别关心好长期在农村偏远地区的教师，让“幸福的老师培育出幸福的学生”。守牢校园安全、食品安全、未成年人保护底线，推进好“十百千万全”心理健康教育工程、探索好家校联动培育新机制和从小学开始“写一笔好字、养成一个阅读的好习惯、会一两门文艺特长、培养一两项终身热爱的体育运动”的“四个一”课程，充分利用好宁乡丰富的工业、农业、文旅和校友资源深化“五育并举”实现形式，努力让每一个孩子都成为“阳光少年”“追光少年”，长大后成为对社会有贡献的“发光青年”。