本报讯（记者韩冰、曲俊铮）6月10日，沈阳市2025年抗洪抢险救援应急演练在新民市溪溪湖湿地举行。市委副书记、市长吕志成出席并讲话。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾工作重要指示精神，保持高度警惕、做到未雨绸缪，从严从实从细抓好各项防汛抢险、应急救援工作，确保江河安澜、城市安全、人民安宁。

　　险情就是命令，无人机三维建模快速生成损毁路图景、地空立体化照明覆盖救援现场无死角、砂石智控打包机在抢险现场就地取材、各方救援力量面对险情迅速奔赴战场……一场协同作战的抗洪抢险救援应急演练迅速铺开。与会人员察看了新民市溪溪湖湿地前线指挥部运行情况，并现场观摩了先进装备演示、断网应急处置现场拉动演练演示及水毁道路抢修和直升机救援科目、断电应急处置科目、水上救援科目演练。

　　吕志成向有关专家的专业指导和省应急管理厅的大力支持表示感谢，向全体参演人员表示慰问。他指出，本次应急演练贴合实际、立足实战、注重实效，（下转2版）　　（上接1版，沈阳市举行2025年抗洪抢险救援应急演练）总体上达到了“以演促防、以练备战”的预期效果。各地区和相关部门要全面深度复盘，系统总结经验，认真查找不足，坚持从实战出发，精准有效改进提升，更好履行防汛抢险、应急救援职责使命，全力以赴打好打赢防汛备汛主动仗。

　　吕志成强调，当前，沈阳已全面进入汛期。根据气象部门预测，今年汛期降水量较历年同期偏多。各地区和相关部门要坚持人民至上、生命至上，坚决扛牢防范重大风险的政治责任，深入践行“两个坚持、三个转变”的防灾减灾救灾理念，立足防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾，锚定“四不一确保”目标，扎实做好思想准备、组织准备、力量准备、物资准备。要坚持问题导向，紧盯重点区域、重点部位，持续排查整治风险隐患，加快度汛工程建设，加强实时监测和分析研判，切实做到排查“无遗漏”、除险“动真格”、监控“全天候”。要坚持关口前移，完善应急预案，充实物资储备，加强专业化、半专业化和社会救援力量统筹，广泛开展防灾减灾知识宣传，全面提升应急救援能力。要坚持协同作战，进一步拧紧责任链条，凝聚防汛工作合力，强化监测预警、指挥调度、抢险救援、救灾救助等各环节无缝衔接，严格执行汛期24小时值班值守和领导带班制度，确保信息畅通、指令畅达、反应迅速。

　　市领导段继阳、刘旭辉、李逸群，省防汛抗旱指挥部办公室、省应急管理厅有关领导及专家出席。市防汛抗旱指挥部及各地区设分会场，通过视频观摩演练。

　　本报讯（记者韩冰、曲俊铮）6月10日，沈阳市2025年抗洪抢险救援应急演练在新民市溪溪湖湿地举行。市委副书记、市长吕志成出席并讲话。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾工作重要指示精神，保持高度警惕、做到未雨绸缪，从严从实从细抓好各项防汛抢险、应急救援工作，确保江河安澜、城市安全、人民安宁。

　　险情就是命令，无人机三维建模快速生成损毁路图景、地空立体化照明覆盖救援现场无死角、砂石智控打包机在抢险现场就地取材、各方救援力量面对险情迅速奔赴战场……一场协同作战的抗洪抢险救援应急演练迅速铺开。与会人员察看了新民市溪溪湖湿地前线指挥部运行情况，并现场观摩了先进装备演示、断网应急处置现场拉动演练演示及水毁道路抢修和直升机救援科目、断电应急处置科目、水上救援科目演练。

　　吕志成向有关专家的专业指导和省应急管理厅的大力支持表示感谢，向全体参演人员表示慰问。他指出，本次应急演练贴合实际、立足实战、注重实效，（下转2版）　　（上接1版，沈阳市举行2025年抗洪抢险救援应急演练）总体上达到了“以演促防、以练备战”的预期效果。各地区和相关部门要全面深度复盘，系统总结经验，认真查找不足，坚持从实战出发，精准有效改进提升，更好履行防汛抢险、应急救援职责使命，全力以赴打好打赢防汛备汛主动仗。

　　吕志成强调，当前，沈阳已全面进入汛期。根据气象部门预测，今年汛期降水量较历年同期偏多。各地区和相关部门要坚持人民至上、生命至上，坚决扛牢防范重大风险的政治责任，深入践行“两个坚持、三个转变”的防灾减灾救灾理念，立足防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾，锚定“四不一确保”目标，扎实做好思想准备、组织准备、力量准备、物资准备。要坚持问题导向，紧盯重点区域、重点部位，持续排查整治风险隐患，加快度汛工程建设，加强实时监测和分析研判，切实做到排查“无遗漏”、除险“动真格”、监控“全天候”。要坚持关口前移，完善应急预案，充实物资储备，加强专业化、半专业化和社会救援力量统筹，广泛开展防灾减灾知识宣传，全面提升应急救援能力。要坚持协同作战，进一步拧紧责任链条，凝聚防汛工作合力，强化监测预警、指挥调度、抢险救援、救灾救助等各环节无缝衔接，严格执行汛期24小时值班值守和领导带班制度，确保信息畅通、指令畅达、反应迅速。

　　市领导段继阳、刘旭辉、李逸群，省防汛抗旱指挥部办公室、省应急管理厅有关领导及专家出席。市防汛抗旱指挥部及各地区设分会场，通过视频观摩演练。