各市教育局、沈抚示范区社会事业局，省内各高校：
　　现将《辽宁省教育厅2025年生态环境保护教育工作计划》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。相关工作进展情况与重要事项请及时反馈省教育厅。
　　联系电话：024—86896698。
　　

辽宁省教育厅
　　2025年3月21日

　　
　　（此件公开发布）

辽宁省教育厅2025年
生态环境保护教育工作计划

　　
　　一、坚决履行生态环境保护政治担当
　　1.深入学习贯彻习近平生态文明思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，将学习贯彻习近平总书记在全国生态环境保护大会和全国教育大会上的重要讲话精神与习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神结合起来，深刻理解习近平生态文明思想的核心理念和精神实质，把生态环境保护教育作为干部培训、教师培训和党员学习的重要内容，增强做好生态环境保护教育工作的责任感、使命感。各地各校要认真落实立德树人根本任务，推动习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑，提高广大师生生态文明意识，引导广大师生成为生态环境保护的坚定拥护者和积极实践者，为建设美丽辽宁贡献力量。
　　二、落实各级各类学校生态环境保护教育重点任务
　　2.夯实国民教育基础作用。落实《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，把习近平生态文明思想和习近平总书记关于碳达峰碳中和的重要论述深度融入国民教育全过程。全面推动生态环境保护教育融入各学校教育教学，充分挖掘环境教育的育人要素，把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域。对标国家课程标准，优化课堂教学，确保开齐开足开好《生物与环境》《资源、环境与国家安全》《环境保护》等课程。充分利用我省自然保护区等优质生态资源，精心打造教育实践基地，组织学生开展研学活动，引导学生深入了解并热爱家乡的自然风光特色环境。积极开展生态环境保护综合实践活动，结合青少年学生不同年龄阶段的心理特性与认知水平，开展多种形式的资源环境国情宣传以及“绿色环保”系列活动。
　　3.强化高校生态环境保护课程建设。推动相关高校加大环境科学、生态学等专业课程资源建设。精耕课程内容与教学体系“责任田”，聚焦生态系统保护、生物多样性保护、环境污染治理等关键领域，打造生态系统修复、环境监测与评价、生态规划与管理、野生动植物保护等精品课程。积极开拓“生态环境大数据应用”“未来绿色材料前沿探索”等跨学科课程，拓宽大学生的环保视野，强化大学生的生态文明意识。
　　4.筑牢高校相关学科专业建设基础。推动生态环境实践基地与科研创新平台建设，提升学生实践操作与创新探索能力。完善生态环境领域的现代产业学院与研究生联合培养基地建设，强化高等院校、科研机构和行业企业三方联动的协同育人范式，支持相关高校充分发挥专业优势、学科优势和师资优势，加强环境生态类专业建设。强化生态学、环境科学与工程、自然资源管理等专业建设。全面抓好本科生教育和研究生教育。积极引导高职院校前瞻布局，强化工业节能技术、新能源发电工程技术和绿色建造等专业建设，全力培育契合时代需求的高素质技能型人才。
　　5.提升高校服务生态环境领域效能。鼓励相关高校联合地方、企业共建生态环境保护科研创新平台，提升高校在环境监测智能化、污染治理精细化等领域的技术支撑能力，为企业定制政策咨询“智囊团”、技术支持“百宝箱”、人才培养“孵化舱”。深化校企协同科技创新伙伴行动，推动生态环保科技成果落地转化，将高校研究成果推广到节能环保、新能源等重点产业，推动科研与产业精准对接，为生态环境保护工作提供智力支持。
　　三、优化生态环境保护教育系列活动，弘扬绿色校园文化
　　6.组织开展生态环境保护教育系列活动。各地各校要利用世界环境日、世界地球日等重要节点开展形式多样的环保宣传教育活动，举办各类聚焦生态环境保护主题的讲座与研讨会，邀请生态环境领域专家和学者走进校园，拓宽学生视野。组织学生参与校园环境整治行动，开展校园环境整治、植树造林等环保实践活动，持续推动节水、节电、节粮、垃圾分类、校园绿化等实践活动，促进学生在实践中扎实学习环保知识，逐步增强履行节约资源、保护生态环境的环保意识。
　　7.推进高校校园绿化美化建设。各地各校要以创建“美丽校园”为目标，推进校园环境绿化美化工作，提升校园绿化品质，科学规划校园绿地系统，着重打造校园主干道、教学区、生活区等重要区域的绿化景观。实施“绿色校园+”工程，把校园绿化美化与文化育人有机融合。组织开展“18周岁成人纪念树”“我为母校种棵树”“小手拉大手撑起一片天”等主题植树活动，不断增加校园绿化面积，充分发挥环境育人作用，促使校园生态更加和谐，让绿色低碳生态文明理念深入人心。
　　8.构建绿色校园文化空间。各地各校要深入推进生态环境保护文化阵地建设，塑造富有特色的绿色文化空间。在校园重点区域设置环保主题文化墙及生态文明宣传栏，建设校园环保教育基地，设置垃圾分类体验区、节能减排展示区等特色场所。开展“光盘行动”“节水节电”等主题活动，引导师生从点滴小事做起，厉行勤俭节约。支持环保社团建设，组织开展校园环保调研、生态保护志愿服务等活动。
　　四、扎实开展宣传教育和检查督导
　　9.构建生态环境保护教育宣传矩阵。充分利用校园广播、校报、宣传展板、宣传橱窗等传统媒体以及校园网、微博、微信等新媒体全方位开展宣传教育活动，定期推送环保政策解读、典型案例与优秀经验，积极营造环境保护宣传浓厚氛围。充分发挥先进典型的示范引领作用，带动各地各校积极开展生态文明宣传教育，倡导绿色价值理念，引导师生自觉融入人与自然和谐共生的美丽辽宁建设实践之中，凝聚起共同守护生态家园的思想共识。
　　10.多措并举强化监督落实。各地各校要以高度的责任感和使命感，认真抓好生态环境保护教育工作计划的实施工作，制定切实可行的工作方案，层层压实责任，确保各项任务落实落地。将生态环境保护教育工作纳入对各地教育行政部门和各高校检查督导的重要内容，对于落实不力的单位和个人将严肃追责。

各市教育局、沈抚示范区社会事业局，省内各高校：
　　现将《辽宁省教育厅2025年生态环境保护教育工作计划》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。相关工作进展情况与重要事项请及时反馈省教育厅。
　　联系电话：024—86896698。
　　

辽宁省教育厅
　　2025年3月21日

　　
　　（此件公开发布）

辽宁省教育厅2025年
生态环境保护教育工作计划

　　
　　一、坚决履行生态环境保护政治担当
　　1.深入学习贯彻习近平生态文明思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，将学习贯彻习近平总书记在全国生态环境保护大会和全国教育大会上的重要讲话精神与习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展的重要讲话和指示批示精神结合起来，深刻理解习近平生态文明思想的核心理念和精神实质，把生态环境保护教育作为干部培训、教师培训和党员学习的重要内容，增强做好生态环境保护教育工作的责任感、使命感。各地各校要认真落实立德树人根本任务，推动习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑，提高广大师生生态文明意识，引导广大师生成为生态环境保护的坚定拥护者和积极实践者，为建设美丽辽宁贡献力量。
　　二、落实各级各类学校生态环境保护教育重点任务
　　2.夯实国民教育基础作用。落实《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，把习近平生态文明思想和习近平总书记关于碳达峰碳中和的重要论述深度融入国民教育全过程。全面推动生态环境保护教育融入各学校教育教学，充分挖掘环境教育的育人要素，把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域。对标国家课程标准，优化课堂教学，确保开齐开足开好《生物与环境》《资源、环境与国家安全》《环境保护》等课程。充分利用我省自然保护区等优质生态资源，精心打造教育实践基地，组织学生开展研学活动，引导学生深入了解并热爱家乡的自然风光特色环境。积极开展生态环境保护综合实践活动，结合青少年学生不同年龄阶段的心理特性与认知水平，开展多种形式的资源环境国情宣传以及“绿色环保”系列活动。
　　3.强化高校生态环境保护课程建设。推动相关高校加大环境科学、生态学等专业课程资源建设。精耕课程内容与教学体系“责任田”，聚焦生态系统保护、生物多样性保护、环境污染治理等关键领域，打造生态系统修复、环境监测与评价、生态规划与管理、野生动植物保护等精品课程。积极开拓“生态环境大数据应用”“未来绿色材料前沿探索”等跨学科课程，拓宽大学生的环保视野，强化大学生的生态文明意识。
　　4.筑牢高校相关学科专业建设基础。推动生态环境实践基地与科研创新平台建设，提升学生实践操作与创新探索能力。完善生态环境领域的现代产业学院与研究生联合培养基地建设，强化高等院校、科研机构和行业企业三方联动的协同育人范式，支持相关高校充分发挥专业优势、学科优势和师资优势，加强环境生态类专业建设。强化生态学、环境科学与工程、自然资源管理等专业建设。全面抓好本科生教育和研究生教育。积极引导高职院校前瞻布局，强化工业节能技术、新能源发电工程技术和绿色建造等专业建设，全力培育契合时代需求的高素质技能型人才。
　　5.提升高校服务生态环境领域效能。鼓励相关高校联合地方、企业共建生态环境保护科研创新平台，提升高校在环境监测智能化、污染治理精细化等领域的技术支撑能力，为企业定制政策咨询“智囊团”、技术支持“百宝箱”、人才培养“孵化舱”。深化校企协同科技创新伙伴行动，推动生态环保科技成果落地转化，将高校研究成果推广到节能环保、新能源等重点产业，推动科研与产业精准对接，为生态环境保护工作提供智力支持。
　　三、优化生态环境保护教育系列活动，弘扬绿色校园文化
　　6.组织开展生态环境保护教育系列活动。各地各校要利用世界环境日、世界地球日等重要节点开展形式多样的环保宣传教育活动，举办各类聚焦生态环境保护主题的讲座与研讨会，邀请生态环境领域专家和学者走进校园，拓宽学生视野。组织学生参与校园环境整治行动，开展校园环境整治、植树造林等环保实践活动，持续推动节水、节电、节粮、垃圾分类、校园绿化等实践活动，促进学生在实践中扎实学习环保知识，逐步增强履行节约资源、保护生态环境的环保意识。
　　7.推进高校校园绿化美化建设。各地各校要以创建“美丽校园”为目标，推进校园环境绿化美化工作，提升校园绿化品质，科学规划校园绿地系统，着重打造校园主干道、教学区、生活区等重要区域的绿化景观。实施“绿色校园+”工程，把校园绿化美化与文化育人有机融合。组织开展“18周岁成人纪念树”“我为母校种棵树”“小手拉大手撑起一片天”等主题植树活动，不断增加校园绿化面积，充分发挥环境育人作用，促使校园生态更加和谐，让绿色低碳生态文明理念深入人心。
　　8.构建绿色校园文化空间。各地各校要深入推进生态环境保护文化阵地建设，塑造富有特色的绿色文化空间。在校园重点区域设置环保主题文化墙及生态文明宣传栏，建设校园环保教育基地，设置垃圾分类体验区、节能减排展示区等特色场所。开展“光盘行动”“节水节电”等主题活动，引导师生从点滴小事做起，厉行勤俭节约。支持环保社团建设，组织开展校园环保调研、生态保护志愿服务等活动。
　　四、扎实开展宣传教育和检查督导
　　9.构建生态环境保护教育宣传矩阵。充分利用校园广播、校报、宣传展板、宣传橱窗等传统媒体以及校园网、微博、微信等新媒体全方位开展宣传教育活动，定期推送环保政策解读、典型案例与优秀经验，积极营造环境保护宣传浓厚氛围。充分发挥先进典型的示范引领作用，带动各地各校积极开展生态文明宣传教育，倡导绿色价值理念，引导师生自觉融入人与自然和谐共生的美丽辽宁建设实践之中，凝聚起共同守护生态家园的思想共识。
　　10.多措并举强化监督落实。各地各校要以高度的责任感和使命感，认真抓好生态环境保护教育工作计划的实施工作，制定切实可行的工作方案，层层压实责任，确保各项任务落实落地。将生态环境保护教育工作纳入对各地教育行政部门和各高校检查督导的重要内容，对于落实不力的单位和个人将严肃追责。